Para o Colégio Novo da Maia, que está prestes a celebrar 25 anos, assim como para o recém-fundado Colégio Novo de Gaia, cada dia é uma oportunidade para construir um futuro melhor. A sua ação alicerça-se na qualidade de vida de cada aluno, família e agente educativo. Educar para o presente, mas com os olhos postos no futuro.
No coração de ambas as instituições está a promoção de valores, como a responsabilidade, a liberdade, a autonomia e a solidariedade. Concebemos um Colégio transformador, antecipando futuros, rasgando horizontes. Adotamos uma forma de estar que reconhece e valoriza todos aqueles que fazem parte do Colégio, de uma forma implicada, interventiva e solidária. Para que este contexto seja exequível, torna-se importante uma luz que norteie todo este processo. O nosso rumo é claro e inequívoco: Qualidade no Sucesso que permita, pela exploração de todas as nossas potencialidades, a construção conjunta de um mundo melhor.
Ideais e Compromissos
O Colégio Novo de Gaia partilha a herança genética da competência pedagógica do Colégio Novo da Maia, prosseguindo a sua visão na promoção de um ensino inovador, visionário e inclusivo, onde as crianças, jovens, docentes e não docentes vivem numa verdadeira comunidade de aprendizagem, desenvolvem os seus talentos e são felizes. Nos dois Colégios, mais do que uma escola, foram criados espaços onde cada indivíduo pode projetar o seu percurso de vida. Pretende-se que cada aluno defina um compromisso claro consigo e com o mundo, desenvolvendo uma consciência crítica e tornando-se um cidadão ativo, participativo, criativo e responsável. Este posicionamento assumido estrategicamente tem dado frutos, colocando o Colégio Novo da Maia nos lugares cimeiros entre as mais prestigiadas instituições de ensino nacionais e internacionais. Pelas mais diversas entidades, tem recebido, com regularidade, o reconhecimento de um projeto educativo de excelência, a que seguramente o Colégio Novo de Gaia dará continuidade, de onde se evidencia:
- 1º lugar no ranking das escolas do Ensino Básico 2023/2024
- 6º lugar no ranking das escolas do Ensino Secundário 2023/2024
- 85% dos alunos colocados nas primeiras 2 opções na 1ª fase de acesso ao ensino superior
- Escola amiga da criança (+100 projetos distinguidos)
- Escola SaudávelMente (+5anos)
- Escola transformadora (Ashoka)
- Happy School (desde 2022/2023)
Uma oferta educativa completa, global e integrada
Desde a creche até ao ensino secundário, as diferentes valências formativas funcionam de modo articulado, acompanhando a caminhada dos alunos ao longo do seu processo de crescimento, dos primeiros passos até à sua preparação para a entrada no ensino superior.
Creche / Jardim de Infância
Assegurando o bem-estar, conforto e segurança das crianças bem como o seu desenvolvimento holístico, centramos a nossa ação pedagógica na promoção de aprendizagens significativas, através de momentos lúdicos e projetos, que potenciam experiências diversificadas e enriquecedoras em diversos espaços criados de acordo com os diferentes modelos curriculares. As atividades pedagógicas contemplam os interesses e as necessidades das crianças com base nas “Orientações curriculares para a educação pré-escolar”, numa perspetiva lúdica em que a criança participa como protagonista competente na construção do seu conhecimento.
Ensino Básico
São operacionalizadas, de forma contextualizada, as Aprendizagens Essenciais, o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania do 1.º ao 9.º ano de escolaridade, com um currículo enriquecido. Nestes níveis de ensino, os alunos são os sujeitos e principais atores do seu conhecimento adquirido, construindo aprendizagens significativas. Esta etapa de formação dos alunos desenvolve-se de acordo com objetivos pedagógicos negociados e assumidos por toda a equipa docente.
Ensino Secundário
Numa linha de continuidade, o Ensino Secundário pretende atingir como objetivos primeiros: uma efetiva aquisição de conhecimentos e competências; níveis de excelência de sucesso escolar; um melhor desempenho académico e o desenvolvimento das soft skills, sujeito ao princípio maior do respeito pelos valores fundamentais e estruturantes da nossa sociedade e, também, o gosto por aprender ao longo de toda a vida com recurso à criatividade e ao saber fidedigno.
Projetos próprios onde a inovação faz a diferença
Cientes da importância de bons ambientes de aprendizagem e de atividades extracurriculares motivadoras e estimulantes, os projetos do Colégio Novo da Maia e de Gaia materializam esse propósito, disponibilizando aos alunos tempos e espaços de colaboração, partilha e criatividade, sempre focados no seu enriquecimento multidisciplinar.
Projeto A+
Um espaço de uma cultura nova onde se afirma a interdisciplinaridade, implicando o trabalho de conteúdos específicos e competências transversais, em que os alunos aprendam pela descoberta e desenvolvam competências basilares, sustentadas num processo integral e integrado de aprendizagem ao serviço do perfil do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, não descurando, também, os referenciais da Estratégia Nacional da Educação para a Cidadania e das Aprendizagens Essenciais.
Projeto BU+
Uma perspetiva multidimensional da relação do aluno com o mundo num desenvolvimento holístico que contribui, de uma forma positiva e impactante, para uma maior clarificação na formação dos alunos, fortalecendo a sua identidade pessoal, social e académica. Com programas inovadores e práticas de mindfulness, este projeto estimula competências socioemocionais essenciais, promovendo o bem-estar, a resiliência e o crescimento emocional dos estudantes.
CNM/CNG Academy
Atividades extracurriculares agregadas e entendidas como mais uma componente da vida dos Colégios que reforçam a qualidade da sua proposta educativa. Têm como principais intenções pedagógicas consolidar a dinâmica e a qualidade dos tempos de permanência dos alunos nos Colégios e o desenvolvimento e a aquisição de competências intelectuais, cognitivas, físicas e sociais.
