{"id":15339,"date":"2026-10-07T10:44:15","date_gmt":"2026-10-07T09:44:15","guid":{"rendered":"https:\/\/maismagazine.pt\/?p=15339"},"modified":"2026-10-07T10:44:17","modified_gmt":"2026-10-07T09:44:17","slug":"portugal-precisa-de-professores-mas-nao-esta-a-utilizar-toda-a-capacidade-de-formacao-de-que-dispoe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maismagazine.pt\/index.php\/2026\/10\/07\/portugal-precisa-de-professores-mas-nao-esta-a-utilizar-toda-a-capacidade-de-formacao-de-que-dispoe\/","title":{"rendered":"Portugal precisa de professores, mas n\u00e3o est\u00e1 a utilizar toda a capacidade de forma\u00e7\u00e3o de que disp\u00f5e"},"content":{"rendered":"\n

APESP questiona Ministro da Educa\u00e7\u00e3o sobre contrata\u00e7\u00e3o de 1.036 vagas, num investimento de 5,5 milh\u00f5es de euros, exclusivamente com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa do Ensino Superior Privado (APESP) questionou o Ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o (MECI) sobre os crit\u00e9rios que levaram \u00e0 contratualiza\u00e7\u00e3o de 1.036 vagas para a profissionaliza\u00e7\u00e3o em servi\u00e7o de professores, envolvendo apenas quatro institui\u00e7\u00f5es de ensino superior estatais.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Numa missiva enviada a Fernando Alexandre, a Associa\u00e7\u00e3o manifesta surpresa por, uma vez mais, as institui\u00e7\u00f5es do ensino n\u00e3o estatal n\u00e3o terem sido consideradas e por a APESP, enquanto sua entidade representativa e interlocutora institucional do Minist\u00e9rio, n\u00e3o ter sido envolvida nem previamente informada.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A APESP reafirmou a disponibilidade das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior particulares e cooperativas para assumir a sua parte nesta resposta<\/strong>, defendendo que \u201cmobilizar a capacidade existente em todo o sistema de ensino superior permitir\u00e1 ampliar a resposta<\/strong>, valorizar o m\u00e9rito e colocar ao servi\u00e7o do pa\u00eds os recursos e a experi\u00eancia de todas as institui\u00e7\u00f5es que estejam em condi\u00e7\u00f5es de contribuir.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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O an\u00fancio do Executivo coincidiu com a divulga\u00e7\u00e3o do Education at a Glance 2026<\/em>, que p\u00f4s em evid\u00eancia que Portugal enfrenta um claro desafio de renova\u00e7\u00e3o do corpo docente. De acordo com este relat\u00f3rio da OCDE, 38% dos professores portugueses do 3.\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico e do ensino secund\u00e1rio t\u00eam 55 ou mais anos, face a 25% na m\u00e9dia dos pa\u00edses da OCDE com dados dispon\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

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Perante este desafio, a APESP considera que devem ser mobilizadas as capacidades existentes no conjunto do sistema de ensino superior<\/strong>, segundo crit\u00e9rios de qualidade, capacidade e adequa\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades identificadas, independentemente da natureza jur\u00eddica das institui\u00e7\u00f5es. Para a APESP, perante a dimens\u00e3o do problema, uma resposta destinada a formar professores para as escolas portuguesas n\u00e3o deve prescindir de uma parte da capacidade instalada no ensino superior.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Disponibilidade comunicada ao Governo desde 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A disponibilidade do ensino superior particular e cooperativo para contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de professores j\u00e1 tinha sido formalmente comunicada ao Governo. Em julho de 2025, a APESP escreveu ao MECI reiterando a disponibilidade das suas associadas para integrarem os contratos-programa e pedindo esclarecimentos sobre os crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es e sobre a articula\u00e7\u00e3o entre institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas.<\/p>\n\n\n\n

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Na altura, a APESP identificou 14 institui\u00e7\u00f5es associadas com oferta nesta \u00e1rea (14 licenciaturas, 31 mestrados e um doutoramento), referindo a sua experi\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de professores, programas acreditados, parcerias consolidadas e implanta\u00e7\u00e3o regional.<\/p>\n\n\n\n

A quest\u00e3o voltou a ser levantada em janeiro deste ano, durante a audi\u00e7\u00e3o da APESP na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia da Assembleia da Rep\u00fablica. Ent\u00e3o, o diretor executivo da APESP, Miguel Copetto, afirmou: \u201c\u00c9 dif\u00edcil compreender que este esfor\u00e7o esteja a ser constru\u00eddo apenas com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, quando existem institui\u00e7\u00f5es particulares e cooperativas com experi\u00eancia consolidada e capacidade instalada. Num desafio desta dimens\u00e3o, a resposta n\u00e3o pode ser setorial por defeito. Quando o pa\u00eds precisa, tem de mobilizar tudo o que tem.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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A nova contratualiza\u00e7\u00e3o ocorre, entretanto, j\u00e1 na vig\u00eancia do novo Regime Jur\u00eddico das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior. O diploma reafirma a integra\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e particulares no mesmo sistema e reconhece \u00e0s institui\u00e7\u00f5es particulares igual dignidade institucional e funcional.<\/p>\n\n\n\n

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Para a APESP, esta altera\u00e7\u00e3o refor\u00e7a a necessidade de as pol\u00edticas dirigidas a objetivos nacionais mobilizarem o conjunto do sistema e de as institui\u00e7\u00f5es aptas a responder poderem ser consideradas segundo crit\u00e9rios conhecidos, objetivos e exigentes, independentemente da sua natureza jur\u00eddica.<\/p>\n\n\n\n

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Na missiva agora enviada ao Ministro, a APESP pede esclarecimentos sobre os crit\u00e9rios que presidiram \u00e0 escolha das institui\u00e7\u00f5es envolvidas e questiona por que raz\u00e3o n\u00e3o foi dada \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior particular e cooperativo que re\u00fanam as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias a possibilidade de participarem, em igualdade de condi\u00e7\u00f5es, nesta resposta.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A Associa\u00e7\u00e3o aguarda agora os esclarecimentos do Ministro.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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