{"id":7802,"date":"2023-09-15T07:00:00","date_gmt":"2023-09-15T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/maismagazine.pt\/?p=7802"},"modified":"2023-09-11T14:44:16","modified_gmt":"2023-09-11T13:44:16","slug":"universidade-de-lisboa-na-vanguarda-do-ensino-superior-em-portugal","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/maismagazine.pt\/index.php\/2023\/09\/15\/universidade-de-lisboa-na-vanguarda-do-ensino-superior-em-portugal\/","title":{"rendered":"Universidade de Lisboa: Na vanguarda do ensino superior em Portugal"},"content":{"rendered":"\n

Localizada bem no cora\u00e7\u00e3o da capital portuguesa, a Universidade de Lisboa<\/a> \u00e9 o maior estabelecimento de ensino superior em Portugal, sendo que a sua elevada reputa\u00e7\u00e3o atinge j\u00e1 n\u00edveis al\u00e9m-fronteiras. Em entrevista \u00e0 Mais Magazine, Lu\u00eds Manuel dos Anjos Ferreira, Reitor da Universidade de Lisboa, deu a conhecer um pouco mais sobre esta universidade que conta com uma alargada oferta educativa e que, ano ap\u00f3s ano, v\u00ea cimentada a sua posi\u00e7\u00e3o de refer\u00eancia no panorama educativo portugu\u00eas. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Qual a oferta educativa que a Universidade oferece aos seus estudantes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nas nossas 18 Escolas apresentamos uma vasta oferta formativa, distribu\u00edda pelos v\u00e1rios ciclos de estudo e em todas as \u00e1reas do saber, nomeadamente Ci\u00eancias Naturais, Engenharia e Tecnologia, Ci\u00eancias da Sa\u00fade, Ci\u00eancias Agr\u00e1rias e Veterin\u00e1rias, Ci\u00eancias Sociais, Ci\u00eancias Empresariais e Direito, e Artes e Humanidades. Ao todo, s\u00e3o 429 cursos conferentes de grau: 95 licenciaturas, 213 mestrados, 7 mestrados integrados e 114 doutoramentos. Procurando ir ao encontro de outras necessidades, a Universidade de Lisboa disponibiliza, ainda, uma Escola de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, com cursos de dura\u00e7\u00e3o diversa. Esta promove a forma\u00e7\u00e3o ao longo da vida, destinada sobretudo \u00e0 popula\u00e7\u00e3o j\u00e1 inserida no mercado de trabalho. <\/p>\n\n\n

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Lu\u00eds Manuel dos Anjos Ferreira, Reitor da Universidade de Lisboa<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

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Qual a miss\u00e3o educativa da Universidade de Lisboa? Quais os valores que marcam essa mesma miss\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Universidade \u00e9 um espa\u00e7o de liberdade, de pensamento, de inclus\u00e3o e de esperan\u00e7a. \u00c9 tamb\u00e9m um espa\u00e7o de a\u00e7\u00e3o: um espa\u00e7o onde se antecipa o futuro e onde se faz o futuro acontecer, atrav\u00e9s do que nela se ensina, investiga, inova e comunica. No contexto de incerteza que caracteriza o mundo atual, sobressai a necessidade de construir caminhos novos que aliem o crescimento econ\u00f3mico \u00e0 sustentabilidade das sociedades, num percurso social e ecologicamente respons\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n

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Quais os edif\u00edcios\/espa\u00e7os que constituem a Universidade de Lisboa?<\/strong><\/p>\n\n\n

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A Universidade de Lisboa apresenta um amplo patrim\u00f3nio edificado. Para al\u00e9m dos muitos edif\u00edcios que constituem as nossas Escolas, distribu\u00eddos por oito campi <\/em>nos concelhos de Lisboa, Oeiras e Loures, a ULisboa conta ainda, entre outros, com o Pavilh\u00e3o de Portugal, o Museu Nacional de Hist\u00f3ria Natural e da Ci\u00eancia, o Est\u00e1dio Universit\u00e1rio de Lisboa, a Tapada da Ajuda e tr\u00eas Jardins Bot\u00e2nicos (Jardim Bot\u00e2nico da Ajuda, Jardim Bot\u00e2nico de Lisboa e Jardim Bot\u00e2nico Tropical). <\/p>\n\n\n\n

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Jardim Bot\u00e2nico Tropical<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Est\u00e1dio Universit\u00e1rio de Lisboa, Cidade
Universit\u00e1ria<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Pavilh\u00e3o de Portugal, Parque das Na\u00e7\u00f5es<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Futuro complexo residencial, Cidade
Universit\u00e1ria<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Resid\u00eancia 1, Cidade Universit\u00e1ria<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

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Quais as raz\u00f5es que devem levar os jovens a escolher a vossa institui\u00e7\u00e3o para prosseguir os seus estudos? De que forma \u00e9 que este estabelecimento de ensino se diferencia dos restantes do pa\u00eds?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ULisboa \u00e9 a maior universidade do pa\u00eds e a melhor classificada nos rankings internacionais mais relevantes. \u00c9 uma universidade com um ensino de excel\u00eancia em todas as \u00e1reas do saber e com capacidade de investiga\u00e7\u00e3o ao n\u00edvel das melhores institui\u00e7\u00f5es internacionais. \u00c9 uma universidade que preza a inova\u00e7\u00e3o e a cultura. \u00c9, ainda, uma universidade para todos, com pol\u00edticas de inclus\u00e3o e muitos servi\u00e7os de apoio aos estudantes (sociais, m\u00e9dicos, desportivos etc.).Uma das suas prioridades mais recentes, por exemplo, \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o de novas resid\u00eancias estudantis, que duplicar\u00e3o a atual oferta, e que se espera poderem servir muitas centenas de estudantes, neste e nos pr\u00f3ximos anos, contribuindo para a solu\u00e7\u00e3o do problema do alojamento dos estudantes na cidade de Lisboa. <\/p>\n\n\n\n

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A Universidade de Lisboa \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o com uma forte e importante vertente de investiga\u00e7\u00e3o. Qual a import\u00e2ncia desta sec\u00e7\u00e3o para a universidade e que tipos de projetos s\u00e3o aqui desenvolvidos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A investiga\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o na ULisboa s\u00e3o pilares de sustenta\u00e7\u00e3o e ga-rantia da qualidade do ensino nas diferentes \u00e1reas cient\u00edficas, human\u00edsticas e culturais. Caracterizam-se por um elevado grau de internacionaliza\u00e7\u00e3o e impacto. A nossa investiga\u00e7\u00e3o visa acrescentar conhecimento relevante capaz de enfrentar os desafios societais globais. Fazemo-lo, investindo na excel\u00eancia, apoiando e estimulando a competitividade, atrav\u00e9s de projetos e equipas multidisciplinares altamente treinadas. A centralidade da ULisboa no sistema de ci\u00eancia e tecnologia portugu\u00eas reflete-se nas 70 Unidades de I&D financiadas pela FCT (Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia), 89% das quais classificadas com Excelente ou Muito Bom. A ULisboa coordena ou participa ainda em 21 Laborat\u00f3rios Associados, 18 Laborat\u00f3rios Colaborativos e 12 Infraestruturas de Investiga\u00e7\u00e3o. A investiga\u00e7\u00e3o nas Unidades de I&D \u00e9 realizada por cerca de 10.000 investigadores, que publicaram mais de 24.600 artigos cient\u00edficos em revistas indexadas internacionalmente, mais de 3.000 livros e quase 12.000 cap\u00edtulos de livros entre 2018 e 2022. Devem ser ainda destacados os Col\u00e9gios e Redes Tem\u00e1ticas Interdisciplinares, espa\u00e7os n\u00e3o org\u00e2nicos que incorporam programas de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e de ensino, que envolvem docentes e investigadores de v\u00e1rias Escolas. Em todas as estruturas de investiga\u00e7\u00e3o a ULisboa desenvolve uma estreita rela\u00e7\u00e3o com a sociedade, estabelecendo parcerias com empresas e com entidades do setor p\u00fablico e social. <\/p>\n\n\n

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Numa era onde a tecnologia est\u00e1 cada vez mais presente no quotidiano de todos os cidad\u00e3os, de que forma a Universidade integra a vertente tecnol\u00f3gica nas metodologias de ensino empregues? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sendo a ULisboa uma Universidade de ensino essencialmente presencial, valoriza o contacto interpessoal como fator da maior import\u00e2ncia na transmiss\u00e3o do conhecimento, mas tamb\u00e9m na obten\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias sociais e culturais. Adicionalmente, e beneficiando da experi\u00eancia da pandemia, os estudantes da ULisboa podem atualmente contar com um conjunto alargado de plataformas de comunica\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e de recursos tecnol\u00f3gicos, amplamente utilizados como meios de apoio ao ensino. Tamb\u00e9m o uso respons\u00e1vel de ferramentas de intelig\u00eancia artificial na ci\u00eancia e no ensino superior tem constitu\u00eddo um tema de debate, especialmente com a chegada do ChatGPT e de outras ferramentas similares. A ULisboa tem vindo a discutir abordagens para que estas ferramentas sejam usadas de forma efetiva e apropriada, em alinhamento com a miss\u00e3o, objetivos e valores da Universidade. <\/p>\n\n\n\n

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Recentemente, foi divulgado que a ULisboa est\u00e1 entre as 300 melhores universidades do mundo, sendo a universidade portuguesa melhor posicionada no Ranking de Xangai. Qual o significado deste indicador de qualidade? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ULisboa ocupa posi\u00e7\u00f5es cimeiras nos principais rankings internacionais, pertencendo ao conjunto das melhores universidades do mundo, independentemente do m\u00e9todo ou dos crit\u00e9rios que s\u00e3o utilizados para a aferi\u00e7\u00e3o do seu desempenho. \u00c9 a primeira universidade portuguesa no ranking de Shanghai\/ARWU, ocupando o escal\u00e3o 201-300, sendo tamb\u00e9m uma das melhores do espa\u00e7o ibero-americano. Est\u00e1 entre as 150 melhores universidades do mundo nos rankings CWTS\/Leiden e Scimago. No CWTS\/Leiden \u00e9 a 1\u00aa em produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica e a 28\u00aa na Europa. Em algumas \u00e1reas cient\u00edficas, o seu lugar \u00e9 ainda mais destacado, situando-se no topo das universidades a n\u00edvel europeu e mundial. Este posicionamento \u00e9 o reconhecimento internacional da sua produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, da qualidade do ensino e do corpo docente, bem como das condi\u00e7\u00f5es que oferece aos estudantes e investigadores para aqui desenvolverem os seus projetos. <\/p>\n\n\n\n

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A internacionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 cada vez mais um fator dife-renciador e demonstrador da capacidade de afirma\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es. Na vossa \u00f3tica, quais s\u00e3o as principais \u00e1reas onde a ULisboa deve centrar a sua a\u00e7\u00e3o com vista a refor\u00e7ar a sua proje\u00e7\u00e3o internacional? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A internacionaliza\u00e7\u00e3o do ensino e da investiga\u00e7\u00e3o est\u00e1 inscrita nos objetivos da ULisboa desde o seu in\u00edcio. Ela passa por dois grandes vetores: a integra\u00e7\u00e3o em redes internacionais de ensino, incluindo colabora\u00e7\u00f5es na oferta formativa (graus conjuntos e duplos graus), percursos de mobilidade e atra\u00e7\u00e3o de estudantes estrangeiros; e a inser\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o num meio internacional, incluindo a apresenta\u00e7\u00e3o de resultados cient\u00edficos, a liga\u00e7\u00e3o a projetos em parceria, a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es de ci\u00eancia ou empresas e o recrutamento internacional. Estudam na ULisboa cerca de 9500 estudantes estrangeiros, provenientes de mais de 100 pa\u00edses. Um primeiro exemplo da estrat\u00e9gia recente de internacionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 a inser\u00e7\u00e3o no projeto das Universidades Europeias. A ULisboa faz parte, desde 2019, de uma dessas alian\u00e7as, designada Unite! (University Network for Innovation, Technology and Engineering), juntamente com oito outras universidades da Europa. Um segundo exemplo \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o da ULisboa School da Shanghai University, uma parceria entre a ULisboa e esta universidade chinesa, destinada ao ensino (graus duplos e mobilidade de estudantes) e investiga\u00e7\u00e3o, cujas atividades se iniciaram em 2022. <\/p>\n\n\n

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Quais os principais desafios sociais e educativos que a Universidade enfrentar\u00e1 nos pr\u00f3ximos anos? De que forma \u00e9 que os contornar\u00e1?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para fazer face aos enormes desafios que o mundo e o pa\u00eds enfrentam \u2013 pobreza, desigualdades, altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica, migra\u00e7\u00f5es, acesso aos cuidados de sa\u00fade e barreiras digitais, entre outros \u2013 espera-se da maior Universidade portuguesa um papel de lideran\u00e7a. Os complexos desafios globais enumerados pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU requerem conhecimentos cient\u00edficos e princ\u00edpios, valores, pol\u00edticas e atividades com impacto e transformadores da nossa sociedade. \u00c9 fundamental criar uma verdadeira comunidade de agentes de mudan\u00e7a atrav\u00e9s da interdisciplinaridade e do trabalho colaborativo. A obriga\u00e7\u00e3o da ULisboa nestes tempos incertos e duros \u00e9, n\u00e3o apenas inventar o futuro, mas tamb\u00e9m garantir que os indiv\u00edduos que habitar\u00e3o esse futuro estejam equipados com habilidades, instrumentos e sensibilidades para o navegar de maneira inteligente. <\/p>\n\n\n\n

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Quais as metas a m\u00e9dio e longo prazo projetadas para a ULisboa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Propomo-nos alcan\u00e7ar objetivos nos tr\u00eas pilares que regem a nossa miss\u00e3o como Universidade: o ensino, a investiga\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do conhecimento. A Universidade procura atrair os melhores alunos e criar as melhores condi\u00e7\u00f5es de estudo, criando cursos que atraiam estudantes de todo o mundo. Para isso continuaremos a apostar na investiga\u00e7\u00e3o como suporte das nossas atividades, n\u00e3o descurando a forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos nossos docentes. Outra aposta vital \u00e9 a da valoriza\u00e7\u00e3o do pessoal docente, investigador, t\u00e9cnico e administrativo. Ambicionamos atrair os melhores e dar-lhes as melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho, e integrar aqueles que det\u00eam v\u00ednculos prec\u00e1rios, por via do seu m\u00e9rito e do interesse estrat\u00e9gico das Escolas da Universidade. No plano das pol\u00edticas de ensino superior, procuraremos participar ativamente no debate sobre as mudan\u00e7as em curso, estimulando a ado\u00e7\u00e3o de medidas que garantam que ao modelo de universidade genuinamente p\u00fablica s\u00e3o asseguradas a autonomia e os meios necess\u00e1rios \u00e0 sua miss\u00e3o. Por fim, iremos refor\u00e7ar a interven\u00e7\u00e3o e a visibilidade da ULisboa junto da sociedade e no contexto internacional. <\/p>\n\n\n\n

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10 anos da ULisboa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ULisboaAs comemora\u00e7\u00f5es do 10\u00ba anivers\u00e1rio da fus\u00e3o das antigas Universidade de Lisboa e Universidade T\u00e9cnica de Lisboa na nova Universidade de Lisboa (ULisboa), que decorrem em 2023 e 2024, assentam num vasto e diversificado programa de iniciativas, desde eventos de divulga\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia e pa-trim\u00f3nio, a exposi\u00e7\u00f5es, concursos, m\u00fasica, teatro, cinema, deporto e moda. <\/p>\n\n\n\n

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