{"id":4330,"date":"2022-09-16T07:00:00","date_gmt":"2022-09-16T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/maismagazine.pt\/?p=4330"},"modified":"2022-09-16T12:03:37","modified_gmt":"2022-09-16T11:03:37","slug":"a-experimentacao-artistica-e-a-montra-da-faculdade-de-belas-artes-da-universidade-de-lisboa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/maismagazine.pt\/index.php\/2022\/09\/16\/a-experimentacao-artistica-e-a-montra-da-faculdade-de-belas-artes-da-universidade-de-lisboa\/","title":{"rendered":"A experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica \u00e9 a montra da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa"},"content":{"rendered":"\n

Foi fundada em 1836 no centro hist\u00f3rico da cidade de Lisboa, no Chiado, sendo por isso conhecida como a escola superior de ensino art\u00edstico mais antiga de Portugal. Vincula-se \u00e0 arte e ao design contempor\u00e2neo, n\u00e3o esquecendo as necessidades atuais e a tradi\u00e7\u00e3o do ensino. Atualmente disponibiliza uma oferta formativa diversificada com sete licenciaturas, 14 mestrados, doutoramentos e para o pr\u00f3ximo ano-letivo, \u201cno quadro das p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es n\u00e3o conferentes de grau, apresentar\u00e1 17 novos cursos especializados em diferentes \u00e1reas\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u201cMMA\u201d, em outro contexto, poderia induzir o leitor a cair no in\u00edcio de uma hist\u00f3ria da modalidade de desporto de combate ou artes marciais, todavia estamos a dar a largada para falarmos da Faculdade Belas-Artes da Universidade de Lisboa<\/a>. A sigla inglesa que define uma pr\u00e1tica desportiva foi a carateriza\u00e7\u00e3o dada por Fernando Ant\u00f3nio Baptista Pereira \u00e0 institui\u00e7\u00e3o de ensino \u00e0 qual preside, distinguindo-a como a \u201cmaior, melhor e a mais antiga faculdade do pa\u00eds\u201d. Aliado a isso, o mesmo adiantou que, ao longo do tempo, a \u201cresponsabilidade e o comprometimento com a qualidade n\u00e3o se alterou, integrando assim a miss\u00e3o\u201d desta Escola. Atualmente, com muita hist\u00f3ria e experi\u00eancia nas costas, a FBAUL pauta-se por \u201cproporcionar um ambiente que combina experimenta\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o te\u00f3rica, distinguindo-se pela qualifica\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cient\u00edfica do corpo docente e pela aposta em m\u00e9todos de ensino inovadores, que conciliam conhecimento e compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas\u201d. Fernando Ant\u00f3nio Baptista Pereira acrescenta que prova disso s\u00e3o \u201ca excel\u00eancia das cole\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica dos alunos, com constantes pr\u00e9mios alcan\u00e7ados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Anualmente, ao n\u00edvel das licenciaturas, concorrem dois mil candidatos, dos quais apenas cerca de 300 entram. Dados que espelham os \u201ccursos de excel\u00eancia\u201d ministrados neste estabelecimento de ensino, formando, na globalidade, \u201cartistas, designers e curadores, que s\u00e3o, acima de tudo, cidad\u00e3os empenhados na transforma\u00e7\u00e3o da sociedade\u201d. Passada a viv\u00eancia de tormenta dos \u00faltimos dois anos letivos, devido aos confinamentos e restri\u00e7\u00f5es, em resultado da pandemia, onde houve um enorme esfor\u00e7o para ensinar Arte \u00e0 dist\u00e2ncia, chegou a hora de largar os entraves ao arrojo e liberdade criativa. Assim, com o objetivo de melhor informar os jovens estudantes acerca da op\u00e7\u00e3o formativa dispon\u00edvel, a FBAUL lan\u00e7ou recentemente o seu primeiro podcast, com v\u00e1rios epis\u00f3dios dedicados \u00e0s p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es, uma vez que, tamb\u00e9m h\u00e1 pouco tempo, desenvolveram v\u00e1rias \u201cdirecionadas para a especializa\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o dos profissionais, acabados de licenciar ou menos jovens, que j\u00e1 est\u00e3o integrados no mercado de trabalho, visando a forma\u00e7\u00e3o continuada, o aprofundamento ou a aquisi\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas e de conhecimentos em \u00e1reas profissionalizantes\u201d. Estes 17 novos cursos n\u00e3o conferentes de grau para o pr\u00f3ximo ano-letivo t\u00eam as inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 ao pr\u00f3ximo dia 30 de setembro e s\u00e3o especializados em diversas \u00e1reas. Os planos de estudos pormenorizados j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no website da Faculdade.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c0 teoria deste ensino art\u00edstico acresce o privil\u00e9gio da aprendizagem pr\u00e1tica, \u201cbaseada e estimulada em laborat\u00f3rios equipados com tecnologia de ponta \u2013 como por exemplo o Project Lab, ou o Heritage Lab – e que para Fernando Ant\u00f3nio Baptista Pereira s\u00e3o lugares \u201cde experimenta\u00e7\u00e3o, de ousadia at\u00e9, onde se procura encontrar e desbravar novos modelos e m\u00e9todos de execu\u00e7\u00e3o\u201d. O Presidente da FBAUL refere que \u201ca investiga\u00e7\u00e3o no seio da mesma processa-se, de acordo com a liga\u00e7\u00e3o institucional entre o Ensino Superior e a Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia (FCT)\u201d e que nesta simbiose \u201centre a doc\u00eancia e a investiga\u00e7\u00e3o, foi criado o CIEBA – Centro de Investiga\u00e7\u00e3o e Estudos em Belas-Artes\u201d. A maioria dos docentes desta institui\u00e7\u00e3o \u201cs\u00e3o investigadores no CIEBA, alguns no VICARTE – Centro de investiga\u00e7\u00e3o comum \u00e0 FBAUL e \u00e0 FCT da NOVA – e outros nos Centros da ULisboa\u201d. Relativamente ao CIEBA, Fernando Ant\u00f3nio Baptista Pereira descreve-o como \u201cum produtor e disseminador de discurso cient\u00edfico e criativo nos v\u00e1rios campos das artes visuais, do design e dos estudos do patrim\u00f3nio, contribuindo com pr\u00e1ticas, aquisi\u00e7\u00f5es de conheci-mentos e pesquisas que se inserem em disciplinas diversas como as Artes e o Design, a Hist\u00f3ria da Arte e a Est\u00e9tica, a Cultura Visual, as Pr\u00e1ticas Curatoriais, Museol\u00f3gicas e de Conserva\u00e7\u00e3o e Restauro, assim como a Cr\u00edtica ou a Teoria da Imagem\u201d. Para al\u00e9m disso, acrescenta que se trata de uma infraestrutura que serve como centro de \u201creflex\u00e3o sobre as possibilidades da cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, de interven\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e ensino, formal ou informal, geral ou vocacional, procurando, acima de tudo, formar artistas, designers e curadores, que produzam igualmente reflex\u00e3o te\u00f3rica sobre as respetivas pr\u00e1ticas e sobre a sua incid\u00eancia e papel na sociedade\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Formar Arte c\u00e1 dentro e l\u00e1 fora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa a mobilidade internacional \u00e9 um programa que \u201cn\u00e3o se reduz \u00e0 escala local ou regional\u201d, por isso visa uma clara dimens\u00e3o nacional e internacional. \u201cProva disso \u00e9 a vasta e diversa comunidade estudantil que acolhem em todos os Ciclos de Estudos\u201d. A par disso, a FBAUL tamb\u00e9m forma \u201cigualmente muitos dos quadros docentes e de investiga\u00e7\u00e3o de outras escolas de arte de todo o pa\u00eds\u201d, sendo tamb\u00e9m convidada por academias cong\u00e9neres em It\u00e1lia e na Noruega para ajudar no processo de lan\u00e7amento dos programas doutorais\u201d, devido ao grande n\u00famero de alunos e \u00e0 sua diversidade de oferta formativa e cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEsta din\u00e2mica cria uma rede de intera\u00e7\u00e3o e de trabalho que perdura em parcerias e colabora\u00e7\u00f5es e que acaba por influenciar os participantes. E \u00e9 atrav\u00e9s desta inova\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito dos campos expandidos da Arte, do Design, da Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica e dos Estudos do Patrim\u00f3nio, que esta Escola procura dar resposta \u00e0s necessidades que v\u00e3o emergindo na vida cultural e art\u00edstica da sociedade portuguesa e internacional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Para muitas dessas parcerias celebradas no \u00e2mbito do programa da mobilidade internacional, a organiza\u00e7\u00e3o funciona como \u201cmotor de dinamiza\u00e7\u00e3o cultural\u201d, estimula a concretiza\u00e7\u00e3o de outras parcerias e protocolos com institui\u00e7\u00f5es do setor cultural, criativo e empresarial e at\u00e9 \u201cfunda\u00e7\u00f5es, organismos do Estado e autarquias de todo o pa\u00eds, tais como Cantanhede, Abrantes, Castelo de Vide, Gr\u00e2ndola, Oeiras, Lisboa, Cascais, Lourinh\u00e3\u201d, entre outras. Em todas estas co-labora\u00e7\u00f5es, a interven\u00e7\u00e3o da entidade \u201cimplica a interfer\u00eancia art\u00edstica qualificada no espa\u00e7o p\u00fablico, a conce\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de museus, galerias de Arte e outros espa\u00e7os expositivos, ou o estudo e conserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f3nio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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A montra de Arte digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Durante e depois do per\u00edodo pand\u00e9mico, a rela\u00e7\u00e3o dos estudantes com os servi\u00e7os acad\u00e9micos era realizada no mundo digital, o que levou a Presid\u00eancia da Faculdade a equacionar uma solu\u00e7\u00e3o que possibilitasse a comunica\u00e7\u00e3o e o acesso global e alargado ao servi\u00e7o que a mesma possui, tanto para a comunidade escolar, como para o \u201cp\u00fablico exterior\u201d. Foi desta necessidade que surgiu a loja online da FBAUL. Um espa\u00e7o aberto a todos onde se podem adquirir \u201clivros elaborados pelos professores, entre outras publica\u00e7\u00f5es, revistas, cat\u00e1logos de exposi\u00e7\u00f5es, teses universit\u00e1rias e uma linha de merchandising\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Fazer Arte a pensar na sustentabilidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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De modo a enraizar nos alunos a consciencializa\u00e7\u00e3o e a pr\u00e1tica de comportamentos sustent\u00e1veis tamb\u00e9m no mundo art\u00edstico, a Faculdade de Belas-Artes disp\u00f5e de um mestrado \u201cem Design para a Sustentabilidade, em associa\u00e7\u00e3o com a Faculdade de Ci\u00eancias, o Instituto de Ci\u00eancias Sociais, o Instituto Superior de Economia e Gest\u00e3o e a Faculdade de Arquitetura\u201d. Fernando Ant\u00f3nio Baptista Ferreira conta-nos que este curso \u201cpromove a reflex\u00e3o e o debate das quest\u00f5es espec\u00edficas relativas a esta tem\u00e1tica, proporcionando ainda o desenvolvimento e a implementa\u00e7\u00e3o de projetos \u00e0 escala local, regional e global, enquadrados nos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, que foram definidos pelas Na\u00e7\u00f5es Unidas em 2015\u201d. A acrescentar a isso, incrementa tamb\u00e9m \u201cprojetos de design em contexto real, em conjunto com entidades p\u00fablicas e privadas, no \u00e2mbito da sustentabilidade ambiental, social e econ\u00f3mica\u201d. Todavia, o mestrado n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica oferta a pensar no meio-ambiente, visto que a institui\u00e7\u00e3o ainda oferece \u201cduas p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es orientadas para a sustentabilidade, s\u00e3o elas a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de design circular: modos culturais, sist\u00e9micos e materiais e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de design de servi\u00e7os para neg\u00f3cios sustent\u00e1veis\u201d. A primeira assenta \u201cnuma vis\u00e3o hol\u00edstica ancorada na associa\u00e7\u00e3o entre economia circular e cultura do design, no sentido de serem exploradas \u201cnovas atitudes e realiza\u00e7\u00f5es materiais, propondo-se um caminho que favore\u00e7a a transi\u00e7\u00e3o para o modelo econ\u00f3mico-industrial circular\u201d. J\u00e1 a segunda, visa apostar em \u201cmodelos de neg\u00f3cios centrados nas pessoas, com recurso \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e \u00e0s ferramentas de design\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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O brinde do \u00edcone da Arte aos estudantes da FBAUL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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No meio da conversa, o enredo art\u00edstico levou-nos a falar, em tom saudoso, da grande artista Paula Rego, falecida este ano, e do seu legado para todos os amantes desta \u00e1rea. Neste ponto, estava dada a oportunidade adequada para o Presidente da FBAUL contar aos leitores e poss\u00edveis futuros estudantes que a institui\u00e7\u00e3o, h\u00e1 alguns anos, foi eleita pela artista \u201cpara acolher e organizar, em parceria com a Casa das Hist\u00f3rias Paula Rego, em Cascais, a Exposi\u00e7\u00e3o e o Pr\u00e9mio Paula Rego\u201d. Este \u00faltimo, \u201cnasceu da vida e da obra\u201d da pintura, \u201cdas suas hist\u00f3rias \u00edntimas e das suas deslumbrantes fic\u00e7\u00f5es visuais, mas, sobretudo, da suavontade de encorajar jovens artistas a desenvolverem projetos art\u00edsticos, em que pudessem contar uma hist\u00f3ria, atrav\u00e9s do desenho, tal como a \u201cExposi\u00e7\u00e3o de Ver\u00e3o da Slade a incentivou e a encorajou a enveredar por este mundo\u201d. Esse contributo no valor de mil euros era atribu\u00eddo a \u201cuma obra integrante da exposi\u00e7\u00e3o organizada pela Faculda-de, emcolabora\u00e7\u00e3o com a Casa das Hist\u00f3rias Paula Rego\u201d, que mais tarde passava a integrar a cole\u00e7\u00e3o pessoal da mesma.<\/p>\n\n\n\n

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A esperan\u00e7a para o ensino art\u00edstico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Antes de pincelarmos o fecho da conversa, houve tempo para abordar o panorama atual do ensino art\u00edstico em Portugal. Neste aspeto, Fernando Ant\u00f3nio Baptista Ferreira, ao passo do que tem feito o Reitor da Universidade de Lisboa, retorquiu e alertou para a necessidade de se fazer cumprir com \u201co Contrato de Legislatura, no que respeita ao financiamento de todo o Ensino Superior\u201d. A FBAUL aguarda com urg\u00eancia \u201co in\u00edcio das obras de recupera\u00e7\u00e3o dos Novos Espa\u00e7os, absolutamente indispens\u00e1veis para o prosseguimento da sua miss\u00e3o e para a necess\u00e1ria acomoda\u00e7\u00e3o de todas as suas val\u00eancias e laborat\u00f3rios\u201d. Ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o desta, tamb\u00e9m diz que \u201coutras ser\u00e3o necess\u00e1rias no edif\u00edcio do velho Convento de S. Francisco, de forma a adaptar os espa\u00e7os \u00e0s exig\u00eancias tecnol\u00f3-gicas de uma escola art\u00edstica do s\u00e9culo XXI\u201d. Na opini\u00e3o do Presidente da Belas-Artes de Lisboa, a luz ao fundo do t\u00fanel para a valoriza\u00e7\u00e3o, coes\u00e3o e \u201crevitaliza\u00e7\u00e3o do ensino superior art\u00edstico, bem como para a vida art\u00edstica em Portugal\u201d poder\u00e1 estar na \u201cintegra\u00e7\u00e3o das escolas art\u00edsticas do Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa, na Universidade de Lisboa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Relativamente ao futuro, o respons\u00e1vel pela FBAUL destacou que no pr\u00f3ximo ano-letivo a oferta formativa, \u201cpor via dos tr\u00eas ciclos de ensino universit\u00e1rio, das p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e da possibilidade de frequ\u00eancia de unidades curriculares isoladas – nas licenciaturas e nos mestrados – juntamente com a ampla participa\u00e7\u00e3o da Escola em redes e projetos de investiga\u00e7\u00e3o internacionais, concorrer\u00e1 para a concretiza\u00e7\u00e3o de todas as metas do PRR.<\/p>\n\n\n\n

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Foi fundada em 1836 no centro hist\u00f3rico da cidade de Lisboa, no Chiado, sendo por isso conhecida como a escola superior de ensino art\u00edstico mais antiga de Portugal. Vincula-se \u00e0 arte e ao design contempor\u00e2neo, n\u00e3o esquecendo as necessidades atuais e a tradi\u00e7\u00e3o do ensino. 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