<\/p>\n\n\n\n
O Instituto Nun\u2019Alvres (INA), que pertence a uma rede mundial de mais de 890 escolas dos jesu\u00edtas, conta com uma hist\u00f3ria de 90 anos de dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao ensino. Abriu portas, em Portugal, em 1932 e rapidamente conquistou uma posi\u00e7\u00e3o de destaque no panorama nacional, tendo-se tornado num marco do ensino de excel\u00eancia em toda a regi\u00e3o, mas tamb\u00e9m no pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ao longo da sua hist\u00f3ria, o INA passou por diferentes pa\u00edses, por diversas etapas, mas nunca desistiu de cumprir a sua miss\u00e3o de educar a cabe\u00e7a, o cora\u00e7\u00e3o e as m\u00e3os. T\u00e3o longa quanto a hist\u00f3ria desta escola s\u00e3o as hist\u00f3rias de tantos antigos alunos que se formaram aqui e que ainda hoje reconhecem a import\u00e2ncia desta casa nas suas vidas, seja pela forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica, seja pela forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1cter. Por onde quer que vamos, \u00e9 quase imposs\u00edvel n\u00e3o encontrar um antigo aluno desta casa, cheio de hist\u00f3rias para partilhar, mem\u00f3rias vivas que nos falam dos grandes pilares deste Castelo, como carinhosamente lhe chamam os seus atuais alunos.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n No presente, o INA \u00e9 uma das cinco escolas que comp\u00f5em o centro educativo do Col\u00e9gio das Caldinhas, que este ano celebra 90 anos de hist\u00f3ria. Um centro formativo inovador, ao servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds e da regi\u00e3o, que promoveu e promove uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica e humana de excel\u00eancia. \u201cOs nossos objetivos n\u00e3o se centram apenas nos resultados acad\u00e9micos, mas na pessoa como um todo, isto \u00e9, na forma como os resultados acad\u00e9micos s\u00e3o reflexo de uma forma\u00e7\u00e3o integral, que, numa vis\u00e3o hol\u00edstica do ser humano, procura desenvolver de forma equilibrada todas as suas dimens\u00f5es\u201d, explica o Pe. Carlos Carvalho, Diretor Pedag\u00f3gico. Como escola da Companhia de Jesus, o INA \u00e9 orientado pelos princ\u00edpios do seu Ide\u00e1rio, assumindo assim uma miss\u00e3o educativa a partir de valores humanistas e crist\u00e3os. Como escola cat\u00f3lica, o INA n\u00e3o s\u00f3 tem por miss\u00e3o assegurar as aprendizagens acad\u00e9micas dos seus alunos, como tamb\u00e9m educ\u00e1-los, como cidad\u00e3os globais, como agentes de transforma\u00e7\u00e3o do mundo e da sociedade. \u201cProcuramos educar pessoas conscientes, competentes, compassivas e comprometidas, isto \u00e9, conscientes de si e das suas capacidades, competentes no servi\u00e7o e no exerc\u00edcio dos seus talentos, compassivas com o outro e descentradas de si, comprometidas com a resolu\u00e7\u00e3o dos problemas e com a transforma\u00e7\u00e3o do mundo. Esta \u00e9 a nossa vis\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o, uma vis\u00e3o humana, que faz da nossa casa, todos os dias, um espa\u00e7o para crescer\u201d, confidencia. Neste processo de educa\u00e7\u00e3o integral, a par das atividades letivas, s\u00e3o tamb\u00e9m essenciais a presen\u00e7a e as atividades da pastoral, assim <\/p>\n\n\n\n Fundamental, ainda, s\u00e3o os espa\u00e7os verdes do Col\u00e9gio (Bosque, Quinta e Horta Pedag\u00f3gica), que favorecem um contacto di\u00e1rio com a natureza. \u201cEstes espa\u00e7os s\u00e3o uma mais-valia pedag\u00f3gica e s\u00e3o frequentemente usados para diferentes atividades, incluindo aulas ao ar livre, educando para o cuidado da casa comum\u201d. A par destes espa\u00e7os verdes, existem tamb\u00e9m salas inovadoras, com mobili\u00e1rio adaptado \u00e0s novas A n\u00edvel do ensino regular, o INA tem uma oferta educativa desde o 1.\u00ba ano at\u00e9 ao 12.\u00ba ano, tendo em funcionamento todas as \u00e1reas dos cursos cient\u00edfico-human\u00edsticos. Neste contexto importa referir que, desde h\u00e1 tr\u00eas anos, o INA \u00e9 uma Cambridge Partner School, aplicando este m\u00e9todo de ensino do Ingl\u00eas desde o 1.\u00ba ao 12.\u00ba ano e refor\u00e7ando os tempos letivos da disciplina. Esta mudan\u00e7a tem permitido aos alunos melhorar as suas aprendizagens nesta l\u00edngua e aceder mais facilmente \u00e0 certifica\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica, no final de cada ano letivo, obtendo excelentes resultados. Para al\u00e9m disso, o INA disp\u00f5e tamb\u00e9m de uma parceria com o Centro de Cultura Musical (CCM), que pertence ao Col\u00e9gio das Caldinhas, para o <\/p>\n\n\n\n Os Col\u00e9gios da Companhia de Jesus, em Portugal e Espanha, t\u00eam procurado responder aos atuais desafios da sociedade revendo pr\u00e1ticas educativas e promovendo uma reflex\u00e3o profunda sobre o perfil do aluno de hoje e o cidad\u00e3o que querem educar para o futuro. Assim, ap\u00f3s um longo per\u00edodo de reflex\u00e3o, t\u00eam vindo a introduzir pedagogias mais ativas, enriquecendo o curr\u00edculo, criando novas disciplinas e projetos, como s\u00e3o exemplo o Projeto Pensamento Cr\u00edtico, o Projeto de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica, o Projeto da Interioridade, ou ainda o Projeto da Horta Pedag\u00f3gica. \u201cTemos, ainda, em curso diversos projetos promovidos pelo nosso Gabinete de Psicopedagogia e pelo Gabinete de Apoio <\/p>\n\n\n\n Se h\u00e1 um elemento que define o INA, ao longo dos seus quase 120 anos de hist\u00f3ria, \u00e9 a inova\u00e7\u00e3o. E \u00e9 tamb\u00e9m por aqui que passar\u00e1 o futuro da institui\u00e7\u00e3o. \u201cSabemos que temos muito desafios pela frente, sabemos que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 cada vez mais uma ci\u00eancia complexa, sabemos que o mundo est\u00e1 em constante mudan\u00e7a, por isso n\u00e3o queremos desistir de oferecer aos nossos alunos a oportunidade de constru\u00edrem um projeto de vida que lhes permita ser felizes e transformar o mundo. N\u00e3o queremos desistir de formar cidad\u00e3os globais: homens e mulheres para e com os outros”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Instituto Nun\u2019Alvres (INA), que pertence a uma rede mundial de mais de 890 escolas dos jesu\u00edtas, conta com uma hist\u00f3ria de 90 anos de dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao ensino. 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como, um conjunto de atividades desportivas. Em estreita colabora\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias, a pastoral e os educadores, procuram acompanhar de forma individual cada aluno, dentro e fora da sala de aula, ajudando-os a tomar consci\u00eancia do seu pr\u00f3prio processo de crescimento. \u201cEste acompanhamento personalizado, que \u00e9 muito valorizado pelas fam\u00edlias, reflete-se nas boas rela\u00e7\u00f5es existentes entre educadores, professores e alunos, e no cuidado que \u00e9 posto no acompanhamento de cada um\u201d.<\/p>\n\n\n\n
metodologias de ensino, que facilitam uma maior intera\u00e7\u00e3o entre os alunos e uma maior din\u00e2mica colaborativa na aprendizagem. \u201cA inova\u00e7\u00e3o n\u00e3o passa s\u00f3 pela pedagogia, mas tamb\u00e9m pelos espa\u00e7os, tornando a escola um lugar agrad\u00e1vel e motivador\u201d, explica.
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ensino da m\u00fasica no 1.\u00ba CEB, refor\u00e7ando a forma\u00e7\u00e3o cultural dos seus alunos, e para o ensino articulado da m\u00fasica no 2.\u00ba e 3.\u00ba CEB. \u201cEsta parceria permite aos nossos alunos desenvolver o gosto pela arte e pela cultura\u201d.
A n\u00edvel do Ensino Profissional, o INA disp\u00f5e de uma oferta de quatro cursos t\u00e9cnico-profissionais, financiados pelo POCH e de acesso gratuito, nas \u00e1reas da sa\u00fade, restaura\u00e7\u00e3o e eletr\u00f3nica. \u201cProcurando adaptar a nossa oferta educativa \u00e0 realidade do mercado de trabalho, para o pr\u00f3ximo ano letivo, temos em aprova\u00e7\u00e3o a abertura de um novo curso: Curso T\u00e9cnico de eletr\u00f3nica m\u00e9dica (TEM)\u201d. Em reconhecimento do trabalho di\u00e1rio que h\u00e1 v\u00e1rios anos os seus educadores desenvolvem na educa\u00e7\u00e3o humana e profissional dos alunos e da vasta rede de parcerias de que disp\u00f5e, o INA \u00e9 certificado com o Selo de Conformidade EQAVET, atribu\u00eddo pela Ag\u00eancia Nacional para a Qualifica\u00e7\u00e3o e o Ensino Profissional, vendo assim reconhecidos externamente as suas pr\u00e1ticas educativas.<\/p>\n\n\n\n
ao Aluno e \u00e0 Fam\u00edlia, que procuram atender mais ao desenvolvimento emocional e social dos nossos alunos, ajudando-os a lidar com a frustra\u00e7\u00e3o, com os seus sentimentos e emo\u00e7\u00f5es, capacitando-os para a resolu\u00e7\u00e3o aut\u00f3noma de conflitos e ajudando-os a refletir sobre
os seus atos\u201d. Dentro dos projetos de cariz mais social, o INA tem procurado promover um contacto amplo com realidades pr\u00f3ximas e distantes, sensibilizando os alunos para as grandes quest\u00f5es mundiais, como a ecologia ou a pobreza.<\/p>\n\n\n\n