{"id":13616,"date":"2026-03-13T07:00:00","date_gmt":"2026-03-13T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/maismagazine.pt\/?p=13616"},"modified":"2026-03-10T14:48:46","modified_gmt":"2026-03-10T14:48:46","slug":"educar-com-liberdade-formar-para-o-futuro","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/maismagazine.pt\/index.php\/2026\/03\/13\/educar-com-liberdade-formar-para-o-futuro\/","title":{"rendered":"Educar com Liberdade, Formar para o Futuro"},"content":{"rendered":"\n
A educa\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o e o emprego constituem um tri\u00e2ngulo indissoci\u00e1vel para o desenvolvimento sustent\u00e1vel da sociedade portuguesa. Enquanto Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP), reafirmo a certeza de que o setor n\u00e3o estatal de ensino tem um papel determinante na constru\u00e7\u00e3o de respostas educativas inovadoras, diversificadas e alinhadas com as exig\u00eancias de um mundo em r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Vivemos uma era marcada pela acelera\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, pela transi\u00e7\u00e3o digital e pela necessidade de novas compet\u00eancias. Ora, o setor de ensino particular e cooperativo tem demonstrado, sobretudo nestas \u00faltimas cinco d\u00e9cadas de realidade associativa, uma capacidade singular de adapta\u00e7\u00e3o, de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e de inquestion\u00e1vel proximidade \u00e0s comunidades educativas. Todos contam, todos desempenham um papel no ecossistema do ensino. A autonomia de gest\u00e3o, a estabilidade do corpo docente, a lideran\u00e7a e a liberdade de projeto educativo, que \u00e9 valorizada pelas fam\u00edlias, s\u00e3o ingredientes que permitem a cria\u00e7\u00e3o de modelos formativos mais flex\u00edveis e eficazes do que aqueles que oferece a escola p\u00fablica estatal. Estes modelos, orientados para o desenvolvimento integral dos alunos, preparam-nos com compet\u00eancias e autonomia para prosseguirem estudos ou para seguirem para o mercado de trabalho. O superior n\u00e3o \u00e9 uma obrigatoriedade, o emprego n\u00e3o \u00e9 uma fatalidade. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
A inova\u00e7\u00e3o no setor privado de ensino n\u00e3o se limita \u00e0 introdu\u00e7\u00e3o de novas tecnologias em sala de aula. Ela manifesta-se na articula\u00e7\u00e3o com empresas, com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, com programas de voluntariado, na promo\u00e7\u00e3o de percursos formativos diferenciados, na aposta em metodologias ativas de aprendizagem e na valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o ao longo da vida. Estas pr\u00e1ticas, que s\u00e3o m\u00faltiplas e que contribuem para uma forma\u00e7\u00e3o integral das crian\u00e7as e jovens, contribuem para uma melhor correspond\u00eancia entre educa\u00e7\u00e3o e voca\u00e7\u00e3o, entre ensino e emprego, promovendo a realiza\u00e7\u00e3o individual, mas tamb\u00e9m a empregabilidade, o empreendedorismo e a competitividade da economia nacional. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Defender a liberdade de educa\u00e7\u00e3o, um direito fundamental consagrado na nossa Constitui\u00e7\u00e3o, \u00e9 defender o direito das fam\u00edlias a escolherem o projeto educativo que melhor responde \u00e0s necessidades, valores e aspira\u00e7\u00f5es dos seus filhos. A pluralidade educativa fortalece o sistema de ensino como um todo, fomenta a qualidade e estimula a melhoria cont\u00ednua, em benef\u00edcio dos alunos e da sociedade. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
A coexist\u00eancia equilibrada entre ensino p\u00fablico, privado e cooperativo n\u00e3o deve ser vista como uma oposi\u00e7\u00e3o \u2013 como muitas vezes a classe pol\u00edtica parece querer fazer acreditar por motivos ideol\u00f3gicos \u2013 mas como uma complementaridade essencial. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 fundamental, nesse sentido, que as pol\u00edticas p\u00fablicas reconhe\u00e7am e valorizem o contributo do ensino particular e cooperativo, criando condi\u00e7\u00f5es de estabilidade, confian\u00e7a e coopera\u00e7\u00e3o institucional. S\u00f3 assim ser\u00e1 poss\u00edvel consolidar um sistema educativo verdadeiramente inclusivo, inovador e orientado para o futuro, capaz de formar cidad\u00e3os qualificados, respons\u00e1veis e preparados para os desafios do emprego e da cidadania ativa. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
A educa\u00e7\u00e3o \u00e9, e continuar\u00e1 a ser, o investimento mais seguro no progresso coletivo. O setor privado e cooperativo est\u00e1 pronto para continuar a assumir esse compromisso, com responsabilidade, inova\u00e7\u00e3o e liberdade. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Parab\u00e9ns \u00e0 Futur\u00e1lia e \u00e0 Qualifica, projetos de iniciativa privada que prestam um verdadeiro servi\u00e7o p\u00fablico \u00e0 sociedade e economia portuguesas!<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Dra. Joana Maria Cardoso Cunha Vieira, Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da AEEP (Associa\u00e7\u00e3o de Estabelecimentos de Ensino Particular)<\/em><\/p>\n\n\n
A educa\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o e o emprego constituem um tri\u00e2ngulo indissoci\u00e1vel para o desenvolvimento sustent\u00e1vel da sociedade portuguesa. Enquanto Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP), reafirmo a certeza de que o setor n\u00e3o estatal de ensino tem um papel determinante na constru\u00e7\u00e3o de…<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":13621,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[52,51],"tags":[524,521],"class_list":["post-13616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-opiniao","tag-aeep","tag-ensino"],"yoast_head":"\n
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