1.0Mais Magazinehttp://maismagazine.ptTiago Costahttp://maismagazine.pt/index.php/author/tiago/Equilíbrio e bom-senso na educação - Mais Magazinerich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="O9AoMh1jqv"><a href="http://maismagazine.pt/index.php/2024/09/20/equilibrio-e-bom-senso-na-educacao/">Equilíbrio e bom-senso na educação</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="http://maismagazine.pt/index.php/2024/09/20/equilibrio-e-bom-senso-na-educacao/embed/#?secret=O9AoMh1jqv" width="600" height="338" title="“Equilíbrio e bom-senso na educação” — Mais Magazine" data-secret="O9AoMh1jqv" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
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http://maismagazine.pt/wp-content/uploads/2024/09/Maria-Jose-Rouxinol-Fotografia-Magazine-1-1.jpg371495Um estudo da OCDE recentemente trazido a terreiro, veio relançar o debate público sobre os impactos da utilização excessiva e desregrada dos dispositivos digitais por parte das crianças e jovens, alertando para os efeitos nefastos ao nível do desenvolvimento social, psicoemocional e afetação do rendimento escolar. Na verdade, o problema é global, embora se enfrente mais abertamente, sendo objeto de um amplo debate público, nas sociedades ocidentais, onde a Liberdade e a Democracia permitem olhar o tema sem censura política, cívica ou moral. Creio que é consensual o entendimento de que o acesso generalizado e descontrolado a conteúdos digitais através de dispositivos móveis que são levados para todo o lado, prejudica o normal desenvolvimento das crianças e jovens, levantando um debate que, a meu ver, não terá nada a ganhar com abordagens radicais que se baseiam em posições extremadas.